小组合作  高效复习

                                ————宝安区365bet-亚洲版官网    胡八零

以前的复习课，我总是将各个数学知识点进行系统性梳理，然后进行巩固练习，但精心准备的复习课认真在听廛的孩子总是成绩很出色的学生，而那些后进生依旧是迷迷糊糊或偷偷摸摸的玩。而在“和谐高效”课堂教学改革中，学习小组可展现了特色。

独立复习5分钟。先让学生对单元知识进行自由复习，找出单元知识的重点、难点、典型习题、易错题等，并准备3道能较全面考察本单元知识点的习题。

对子出题、解题、讲题15分钟。接着对子之间给对方出准备好的3道题，并让对子解答，并由出题同学批改，如果出现错误，请出题同学进行讲评。通过自己与对子之间精心准备的6道习题的练习，学生基本上激活了沉淀的知识，拓展开了解题思路。更为重要的是学生的学习积极性得到了提高，都能主动的参与学习过程。

达标检测20分钟。对导学案上老师设计的练习进行解答，完成后对子之间、小组组员之间进行交流。

这种复习方法很大程度上激发了学生的学习兴趣，并且更为高效的将单元知识进生整理与复习。